GIVE RADIO IKOM UNIVET
Redaksi / Pemasangan Iklan
Total Tayangan Halaman
KELAS INTERAKTIF DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
KELAS INTERAKTIF DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
Oleh : Tri Pustika Setiani, S.Pd
SD Negeri 4 Getas, Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung Jawa Tengah
Tri Pustika Setiani, S.Pd |
Meningkatnya kualitas profesionalisme pendidik atau guru maka akan mendorong pada peningkatan kualitas pendidikan baik proses maupun hasilnya. Pendidikan adalah pondasi penting dalam pembentukan potensi dan pengetahuan siswa. Dalam era teknologi informasi yang semakin maju, pendekatan pembelajaran tradisional telah bertransformasi menjadi lebih interaktif dan menarik. Media pembelajaran inovatif berperan penting dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang berbeda dan lebih efektif bagi siswa. Artikel ini akan menguraikan beberapa cara untuk membuat kelas interaktif dengan menggunakan media pembelajaran inovatif.
Identifikasi Tujuan Pembelajaran
Langkah pertama dalam menciptakan kelas interaktif dengan media pembelajaran inovatif adalah mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tentukan materi pelajaran apa yang ingin Anda sampaikan dan keterampilan apa yang ingin Anda tingkatkan pada siswa. Dengan menetapkan tujuan yang jelas, Anda dapat merancang strategi dan memilih media pembelajaran yang sesuai untuk mencapainya.
Pilih Media Pembelajaran yang Relevan dan Menarik
Media pembelajaran inovatif mencakup berbagai alat dan teknologi, seperti video, audio, simulasi, animasi, permainan, dan platform interaktif. Pilih media pembelajaran yang relevan dengan materi pelajaran dan menarik bagi siswa. Misalnya, jika Anda mengajar ilmu pengetahuan alam, video animasi atau simulasi interaktif dapat membantu menggambarkan fenomena alam secara visual dan lebih mudah dipahami oleh siswa.
Gunakan Teknologi Pencatatan Siswa
Media pembelajaran inovatif seringkali dilengkapi dengan teknologi pencatatan, yang memungkinkan Anda untuk melacak aktivitas siswa secara real-time. Teknologi ini membantu Anda memantau keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran dan memberikan umpan balik yang cepat. Selain itu, teknologi pencatatan juga dapat membantu Anda memahami kebutuhan dan kemajuan individu siswa, sehingga Anda dapat menyesuaikan pengajaran sesuai dengan tingkat pemahaman mereka.
Gunakan Platform Pembelajaran Daring
Platform pembelajaran daring merupakan salah satu media pembelajaran inovatif yang semakin populer. Dengan platform ini, Anda dapat membuat kelas interaktif yang dapat diakses oleh siswa dari berbagai lokasi. Platform pembelajaran daring juga menyediakan berbagai fitur, seperti forum diskusi, kuis online, dan tugas daring, yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Libatkan Siswa dalam Pembelajaran
Untuk menciptakan kelas interaktif, libatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Gunakan media pembelajaran inovatif untuk mendorong partisipasi siswa, seperti membuat kuis interaktif, diskusi kelompok, atau proyek kolaboratif. Memberi kesempatan kepada siswa untuk berkontribusi dalam kelas akan meningkatkan rasa memiliki mereka terhadap pembelajaran.
Berikan Umpan Balik Secara Real-time
Salah satu keunggulan media pembelajaran inovatif adalah kemampuannya untuk memberikan umpan balik secara real-time. Selama proses pembelajaran, berikan umpan balik kepada siswa tentang kinerja mereka. Umpan balik ini membantu siswa untuk memperbaiki pemahaman mereka dan memahami area di mana mereka perlu meningkatkan.
Gunakan Permainan Edukatif
Permainan edukatif atau “edutainment” adalah media pembelajaran inovatif yang menggabungkan unsur permainan dengan tujuan pembelajaran. Permainan ini seringkali menyajikan tantangan dan teka-teki yang terkait dengan materi pelajaran. Penggunaan permainan edukatif dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan menggugah minat siswa untuk terus belajar.
Gunakan Video dan Animasi
Video dan animasi adalah media pembelajaran yang kuat untuk menggambarkan konsep-konsep kompleks secara visual. Gunakan video pendek atau animasi yang menarik untuk menjelaskan topik tertentu dalam materi pelajaran. Hal ini dapat membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik dan meningkatkan daya tangkap mereka terhadap materi pelajaran.
Membuat kelas interaktif dengan media pembelajaran inovatif adalah langkah maju dalam pendekatan pembelajaran modern. Dengan menggunakan media pembelajaran yang relevan, menarik, dan berbasis teknologi, pendidik dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
Libatkan siswa secara aktif, berikan umpan balik secara real-time, dan gunakan berbagai fitur interaktif dari platform pembelajaran daring untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan berdaya guna. Dengan pendekatan yang inovatif, kita dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi yang siap menghadapi masa depan yang dinamis.
Top 5 Popular of The Week
-
5 KOMPONEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Oleh: Novi Astutik, S.Pd.SD SD Negeri 4 Wonogiri, Wonogiri Jawa Tengah Novi Astutik, S.Pd.SD ...
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
ICE BREAKING SALAM PANCASILA TINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGGALI IDE PENDIRI BANGSA TENTANG DASAR NEGARA Oleh : Suheti Priyani, S.Pd Guru M...
-
Proses pembuatan jenang tradisional. Melihat Lebih Dekat Usaha Jenang Tradisional 'UD TEGUH' Kedung Gudel Kenep Sukoharjo- majala...
-
PEMANFAATAN APOTEK HIDUP DI LINGKUNGAN SEKOLAH Oleh : Rosi Al Inayah, S.Pd Guru SMK Farmasi Tunas Harapan Demak, Jawa Tengah Rosi Al Inayah...
-
PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI Oleh : Wahyu Sri Ciptaningtyaswuri, S.Pd.SD Guru SDN Kaliayu, Cepiring, Kendal Jawa Tengah Wahyu Sri Ciptaning...
-
PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA Oleh : Apriyati SDN Penyarang 04, Sidareja, Cilacap Jawa Tengah Apriyati Membaca merupakan keg...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
PERMAINAN OLAHRAGA DALAM PENJAS ADAPTIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Oleh : Agus Dwi Surahman, S.Pd Guru SLB BC YSBPD Wuryantoro, Wonogiri ...
Tidak ada komentar: