GIVE RADIO IKOM UNIVET
Redaksi / Pemasangan Iklan
Total Tayangan Halaman
SD Muhammadiyah PK Kottabarat Siapkan Dua Skenario Pembelajaran
Ilustrasi simulasi penerapan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas di SD Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta. |
SD Muhammadiyah PK Kottabarat Siapkan Dua Skenario Pembelajaran
Solo- majalahlarise.com -Mencermati perkembangan situasi Pandemi Covid-19 yang masih belum menentu, SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta merancang dua skenario pembelajaran untuk tahun ajaran 2021/2022, yaitu sistem daring penuh dan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas.
Dua skenario ini sudah dibahas secara maraton melalui focus group discussion (FGD) oleh semua guru dan dimatangkan oleh bidang kurikulum. Jadwal pembelajaran dengan skema dua skenario tersebut juga sudah disusun secara sistematis.
Untuk skenario pertama, apabila pembelajaran menggunakan daring penuh, sekolah sudah menyiapkan perangkat modul bahan belajar dan video pembelajaran yang dibuat oleh guru, serta penambahan kapasitas Zoom Meeting.
Baca juga: Lembaga Inovasi Kewirausahaan Unisri Gelar FGD Paten Hasil Penelitian
Sedangkan apabila menerapkan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas, sekolah sudah melakukan simulasi, melengkapi sarana dan prasana protokol kesehatan, serta pembenahan sanitasi sekolah.
Menurut Esti Ambarwati, Wakasek Bidang Kurikulum, sekolah akan menerapkan blended learning apabila PTM jadi diterapkan. Nantinya, guru mengajar di kelas dengan jumlah siswa terbatas, kemudian sebagian siswa mengikuti pembelajaran dari rumah melalui Zoom Meeting.
"Jadi, antara siswa dengan guru, baik di sekolah maupun di rumah tetap bisa berinteraksi secara langsung melalui media Zoom meeting, termasuk untuk menyapa maupun tanya jawab," ujarnya.
Dia tidak menampik bahwa pada saat simulasi guru mengalami kerepotan karena harus menyiapkan perangkat pembelajaran sekaligus perangkat teknologi informasi.
Baca juga: Inovatif, SD Muhammadiyah PK Kottabarat Hadirkan Studio Podcast
"Tapi kita sudah mengevaluasi dan kemudian mengantisipasi celah-celah kelemahan dari sistem tersebut, sehingga apabila benar-benar dijalankan guru dan siswa sudah siap," ungkapnya.
Ia juga menekankan bahwa pihak sekolah terus mengikuti perkembangan berbagai kebijakan yang digulirkan pemerintah terkait dengan model pembelajaran yang akan diterapkan pada tahun ajaran baru mendatang.
"Prinsipnya sekolah kami sudah siap menerapkan model pembelajaran daring maupun tatap muka, yang terpenting hak anak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas tetap terpenuhi," tegasnya. (Sofyan)
Top 5 Popular of The Week
-
5 KOMPONEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Oleh: Novi Astutik, S.Pd.SD SD Negeri 4 Wonogiri, Wonogiri Jawa Tengah Novi Astutik, S.Pd.SD ...
-
FILSAFAT JAWA KIDUNGAN “ANA KIDUNG RUMEKSA ING WENGI” Oleh: Sri Suprapti Guru Bahasa Jawa di Surakarta Sri Suprapti Filsafat Jawa a...
-
ALAT PERAGA ULAR TANGGA NORMA DAN KEADILAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKn Oleh: Sulistiani, S.Pd Guru SMP Negeri 3 Satu Atap Mijen, Demak J...
-
ICE BREAKING SALAM PANCASILA TINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGGALI IDE PENDIRI BANGSA TENTANG DASAR NEGARA Oleh : Suheti Priyani, S.Pd Guru M...
-
Proses pembuatan jenang tradisional. Melihat Lebih Dekat Usaha Jenang Tradisional 'UD TEGUH' Kedung Gudel Kenep Sukoharjo- majala...
-
PEMANFAATAN APOTEK HIDUP DI LINGKUNGAN SEKOLAH Oleh : Rosi Al Inayah, S.Pd Guru SMK Farmasi Tunas Harapan Demak, Jawa Tengah Rosi Al Inayah...
-
PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI Oleh : Wahyu Sri Ciptaningtyaswuri, S.Pd.SD Guru SDN Kaliayu, Cepiring, Kendal Jawa Tengah Wahyu Sri Ciptaning...
-
PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA Oleh : Apriyati SDN Penyarang 04, Sidareja, Cilacap Jawa Tengah Apriyati Membaca merupakan keg...
-
PENTINGNYA PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA DIKALANGAN REMAJA PADA ABAD 21 Oleh : Kunaniyah, S.Pd Guru Bahasa Jawa SMP Islam Al Bayan Wiradesa,...
-
PERMAINAN OLAHRAGA DALAM PENJAS ADAPTIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Oleh : Agus Dwi Surahman, S.Pd Guru SLB BC YSBPD Wuryantoro, Wonogiri ...
Tidak ada komentar: